多年以来，初中语文课本将《桃花源记》一文中的其中往来种作，男女衣着，悉如外人中的外人一词解释为桃花源以外的人。我认为这样理解与原文意思相悖，也与历史的发展规律不符。其一
1、曲折回环、悬念迭起、引人入胜：本文不过三百来字，却写出了一个有头有尾情节完整的故事，而且写得曲折回环、悬念迭起、引人入胜。渔人缘溪行，忘路之远近，设下悬念：迷路了，会怎么
【重难点语句】１、桃花源真的存在吗？解析仔细分析课文内容，联系历史背景来讨论这个问题。参考答案桃花源在当时的社会现实中是不存在的，只存在于作者的心中，是作者所憧憬的理想社
文中有三个外人，注释上明确标注都解释为桃花源以外的世人，笔者不以为然。笔者认为，第一个解释为世外之人，第二、第三个才解释为桃花源以外的世人。其理由：之一：所谓外人即是相对于
学习课文内容的基础上进行讨论：如何看待作者描绘的这个理想社会？这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的社会。是黑暗现
阅读《桃花源记》中的两段文字，完成6—10题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭．才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属
东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非
阅读下面文字，回答后面问题。客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人更为曲突，远徙其薪;不者，且有火急。主人默然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢
１、曲折回环、悬念迭起、引人入胜：本文不过三百来字，却写出了一个有头有尾情节完整的故事，而且写得曲折回环、悬念迭起、引人入胜。渔人“缘溪行，忘路之远近”，设下悬念：迷路了，会怎
《桃花源记》的语言也十分准确和精练。文章一开头，只用“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近”这１９个字，就交代了故事发生的时间、人物和开端。第二段描写桃花源的景象也
１、读课文第一段，理解“忽逢”一词的意思。“忽逢”一词指出渔人是迷路时碰巧遇到一片桃花林。预示下文发现桃花源完全是偶然的。２、读第二段。说说渔人“从口入”，看到了桃源怎
阅读下面文字，回答后面问题。客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人更为曲突，远徙其薪;不者，且有火急。主人默然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢
1.山有小口，( )仿佛若有光。( )便舍船，从口入。( )初极狭，才通人。( )复行数十步，豁然开朗。2.( )见渔人，乃大惊，问( )所从来。( )具答之。( )便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人
江面上一叶小舟，我一袭青衣伫立船头，船家手掌一根枯竹涉水。小舟是船家专门为了载而我临时翻修的。船头半腐的木头中镶嵌着崭新的钢钉，接二连三，仅仅只能保持模型不垮。至于稳定
《桃花源记》这篇课文已经教过很多次了，这次重新再教，我又有了新的感悟，新的收获：在朗读课文，感知课文内容时，我用幻灯片出示了与课文语句相符的彩色图片，学生非常感兴趣，都被那优美
短短一周，我们结束了平谷之行。此行之前，平谷对于我们来说，只是一处偏远的陌生之地，离开时，心中却似藏着某种恋乡情结，淡淡地，挥之不去。平谷给我的第一印象是蓝色的，因为这里的天空
东晋陶渊明的《桃花源记》虽是《桃花源诗》的序文，然早已被人们视为精美的散文推崇备至。《桃花源记》是现实主义的，它有故事发生的时间与地点，有故事情节的发生、发展与结局，有
《桃花源记》——陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小
武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的不足为外人道也的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。又是
有一天，我走着走着，我来到了桃花源里，那里的风景很漂亮，花儿五彩缤纷，不禁使我陶醉在其中，而没有仔细看到前面的路；一个不小心我掉入坑洞里，突然一 位老神仙跑出来对我说：“真是抱歉，
零八五一，驾车出游，地图寻遍，锁定桃源（黄柏塬）。驱车百里，翻越秦岭，山下云海漫漫，道旁绿树红花，车行两小时，不见一人家，山路千百转，桃源忽现。见游者，村人欢，见面寒暄，遂入农家乐。虽无酒店
东晋太元年间，(有个)武陵人靠捕鱼谋生。(有一天)他顺着小溪划船，忘了路程的远近。忽然遇到(一片)桃花林，(桃树)夹在溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。(地上)芳草鲜艳美丽，落花
篇一：桃花源记病梅馆记阅读答案甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，
记是古代一种文体，它用来记载事物或发表议论，有时也用于说明。《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，东晋文学家。字元亮，世称五柳先生，谥号靖节先生。《桃花源记》是《桃花
原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光
