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一、说教材1、教材内容《游子吟》是六年级第十一册第五单元的一篇课文，是一篇导读课文。本节课主要内容是介绍了母亲对游子的爱。2、本节课重难点本节课的重点是让学生从整体
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一、说教材1、 教材内容《游子吟》是六年级第十一册第五单元的一篇课文，是一篇导读课文。本节课主要内容是介绍了母亲对游子的爱。2、 本节课重难点本节课的重点是让学生从整
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“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，王安石的这两句诗真真切切的写到了万千游子的心里去了。我也想问问明月，你何时能照离开故乡多年的我荣归故里哟?对故乡的记忆，还要从孩童时
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在一个漆黑的夜晚，村子里大都已经熄灯了，但这户人家还点着蜡烛，烛光下，一位年迈的母亲在縫衣，在她的身旁，还坐着一位年轻人，他正拿着书认真地看。原来，这位年轻人正是孟郊，正准备赴京
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慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊暑假里细细品读三年级学的《游子吟》，不禁被深深地打动了心弦。这首诗讲的是：慈爱的母亲在穿针
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天上的白云请给我捎封信带到母亲的身边帮她念一念我向往善良的河畔我每日行驶着真理的大船虽然也有风雨我的前方正降临魔难但是我始终没有改变我的航线我的花朵虽在你的生命
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“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”我轻声吟诵着《游子吟》的诗句。《游子吟》是唐代诗人孟郊写的歌颂母爱的一首诗。它讲述了诗人要远行，慈爱的母亲为他赶
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篇一：《游子吟》读后感母亲，一个多么伟大而又温馨的名字。虽然《游子吟》是一首短短的诗文，但是，它所体现出来的却是母亲对儿子的深切关爱，以及儿子对母亲恩德的报答。母亲在
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“慈母手中线，游子身上衣……”这是唐朝诗人孟郊留给后人的一首脍炙人口的诗。今天我终于算是弄明白了其中的深刻含意。20xx年8月，我参加了学校组织的暑期夏令营，九岁的我，从没
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今天,我在课堂上学了唐代孟郊的一首诗,名叫『游子吟』。学了以后，我的心情久久不能平静，作者母亲辛劳地为儿子缝衣服的情景常出现在我的眼前。这首诗描述了：一位慈母手中拿着针
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【诗句】临行密密缝，意恐迟迟归。【出处】唐·孟郊《游子吟》。【意思】(儿子)临走时(母亲)还一针紧挨一针地 缝着棉衣，心里总担心儿子迟迟不能回家。后用来表达母亲对儿女 的
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今天语文课上学了一首诗《游子吟》，我深深地被这首诗所感动。这首诗主要写的是慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她缝了又缝，密密麻麻，结结实实，她是怕儿
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【诗句】谁言寸草心，报得三春晖。【出处】唐·孟郊《游子吟》。【意思】谁说区区小草，能报答得了 春天阳光给予它的恩泽? 寸草心：寸 草，小草。心，草木的茎干也叫做心。 寸草心喻
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一、关注学生的情感和内心体验。《新课标》指出：阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验、有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪
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游子吟-李逸词：陈达儒曲：许石独自徘徊沙滩上耳边船笛声声响乌云布满天凄凄海风凉浪花浅湿我衣裳抬头望天际星稀月儿藏伊人不知在何方千思量万思想啊越思越想越心伤风花雪月梦
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无意中发现今天是雨水。雨水，二十四节气中第二个节气。雨水节前后，万物萌动，春天的脚步近了。据说按照古习俗，雨水节这天，出嫁的女儿要回家探望父母，给母亲送一段红绸和炖一罐肉。
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【诗句】慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【出处】唐·孟郊《游子吟》。【意思】这首诗以清新淳朴的语言，真 挚深厚的感情，谱写了一首伟
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一、说教材1、教材内容《游子吟》是六年级第十一册第五单元的一篇课文，是一篇导读课文。本节课主要内容是介绍了母亲对游子的爱。2、本节课重难点本节课的重点是让学生从整体
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《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵。本节课的教学目标是：正确、流利、有感情地朗读、背诵诗句；丰富古
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游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文明天，我就要进京赶考了。前几次没考好，这次我已准备妥当，如果能在京城谋个一官半职，我一
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【诗句】慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归【出处】唐·孟郊《游子吟》。【意思】慈母手中做着的针线，是为 远游他乡的儿子缝制身上的衣裳。临 行时密密匝匝地缝了
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【题解】这是一首抒写母子情深的名篇。前四句写母爱，诗人选取母亲为儿子赶制衣裳的情景，通过缝衣的动作刻画，把母亲的心情剖露得十分细腻深刻。诗人以小见大，以偏概全，表现了深沉
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今天，我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》，被这首诗深深地感动了。我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天风雨无阻地送我上学；绞尽脑汁地做我喜欢吃的菜；嘘寒问暖
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《游子吟》 作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【注解】： １、寸草：比喻非常微小。 ２、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光；形
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“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，王安石的这两句诗真真切切的写到了万千游子的心里去了。我也想问问明月，你何时能照离开故乡多年的我荣归故里哟？对故乡的记忆，还要从孩童时代
