教学设想：声音的长短是通过一些音乐活动感受二分音符、四分音符、八分音符的长短。我认为在音乐教学中应该做到：音乐与律动的结合、音乐与生活实际的结合，不仅有利于音乐教学的
活动目的：1、通过“买礼物”、“送礼物”的游戏活动，学习将物品按吃的、穿的、玩的分类。2、在游戏中，继续巩固“1和许多”的概念。3、培养幼儿观察、归类的能力，萌发对数学活动
活动目标：1、了解叫卖声对人们生活的作用，引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。2、感受温州街头叫卖声的浓郁地方腔，鼓励幼儿大胆学习用温州话模仿叫卖声。3、通过模仿叫卖游戏，
活动目标：1．感受歌曲，理解歌词，学会听间奏，初步学唱歌曲。2．发展幼儿的观察力、想象力。3．培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格。活动准备：兔子头饰1个：吹泡泡用具若干：吸管1支：场
设计意图：本次活动选曲为《拨弦》，主要采用幼儿喜爱的游戏方式，让他们在活动中感受曲目轻快、诙谐、幽默的风格，体会鲜明的节奏和强烈的重音效果，让幼儿在愉快的游戏活动中不断感
活动目标1、 愿意模仿各种动物的叫声、动作；体会每个动物有不同的本领。2、 在故事表演的过程中，萌发幼儿热爱小动物的情感。材料准备1、背景图、动物胸饰、动物卡片；2、小公鸡
一、 设计意图由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物，加上他们的判断能力、应变能力比较弱，容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识
一、活动目标：1. 熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。2. 通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐。二、活动教学重难点：重点：熟悉
语文教材中的篇篇美文，为学生开拓视野，陶冶美好情操，培养审美情趣和提高欣赏能力提供了良好的学习平台。与传统的教学相比，精彩课件与优美课文的对接，构建出一条无形的时空隧道，穿
活动目标：1、学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。2、体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。活动准备：《鞋匠舞》音乐磁带活动过程：（一）教师有表情地范唱歌曲。师：有一
教学目标：1、通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。2、能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣。设计思路：《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲，深受幼儿所喜
设计意图以背诵诗歌和品味字句为核心，利用多种媒体，引进竞争机制，激发学生兴趣，调动学习的主动性、积极性，促进学生有效地理解诗歌内容，掌握古诗阅读的方法，以提高学生的阅读古诗的
活动目标：1、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。2、在教师的启发下，愿意进行思考。3、喜欢参加活动，体验活动的乐趣。经验准备：幼儿已有一行的按规律排序的
活动目标：1、通过华盖山的自然资源，让幼儿在“护送”玩具去医院的游戏活动中进行走、跑、跳、钻等动作练习。2、培养幼儿不怕困难、勇敢的精神，知道爱惜玩具。活动准备：小动物头
【积累与表达】1．给下列加点的字注音。渺小（ ） 潇洒（ ） 古刹（ ） 滟滪（ ）木橹（ ） 剔透（ ） 仲春（ ） 谛听（ ）参差（ ） 轨迹（ ） 勾勒（ ） 隐匿（ ）竹篙（ ） 瞬息（ ） 摇曳（ ） 璀璨（ ）2．根据拼音写汉字。荡yànɡ（ ） 犬
小石潭记 .教案示例一、教学目标（一）知识教学点掌握记叙的顺序。（二）能力训练点学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。（三）德育渗透点体会作者笔
七年级上册生物的课件一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解生物与环境的关系。2．理解（1）生物对环境适应的普遍性、相对性。（2）保护色、警戒色、拟态的概念及实例。3．掌握保护色
设计意图：现今社会大部分都是独生子女，对于“合作”，幼儿虽然一直挂着嘴边说，但遇到事情后，基本都是以自我为中心，很难做到“团结合作”，而故事《小喜鹊说得对》主要是通过观察图片
这是一个关于《拿来主义》优质课一等奖课件PPT，主要是了解作者简介，背景介绍，整体把握全文，划分层次，理清思路。分析内容，把握主旨。欣赏本文的语言艺术。下面是小编收集整理的拿
语文园地八【学习目标】1．认识8个生字。2．学用字词句，认识生字新词。3.认识表示情绪的词语并会运用。4．通过诵读古诗，帮助学生积累句子。5．尝试多种合作方式，和大人一起读《三
教学要求：1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动
