观潮
一、积累与运用
1.给下列加点字注音。
京尹()雷霆()艨艟()()奔腾()
乘骑()如履平地()倏尔()一舸无迹()
善泅者()罗绮()倍穹()僦赁()()
2.解释句中加点字的意思。
①方其远出海门()②吞天沃日()
③则一舸无迹()④乘骑弄旗标枪舞刀()()
⑤饮食百物皆倍穹常时()
⑥则僦赁看幕，虽席地不容闲也()()
⑦出没于鲸波万仞中()()
⑧倏尔黄烟四起()⑨江干上下十余里间()
⑩玉城雪岭际天而来()()
3.在括号内填入恰当的动词。
吴儿善泅者数百，皆()发()身，手()十幅大彩旗，()先鼓勇，溯()而上，()于鲸波万仞中，()百变，而旗尾略不沾湿。
4.翻译下列句子。
①方其远出海门，仅如银线。
②既而尽奔腾分合五阵之势。
③出没于鲸波万仞中。
④而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
二、阅读
阅读下面文字，回答文后各题。
(一)
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
5.第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?
6.第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?
7.第一段文字用了哪几种修辞方法?请从文中找出来。
8.第二段文字主要写这一场面，其描写扣人心弦，那么你认为其精彩之处表现在哪里?
9.一场复杂的演习活动，而结在“”的静景上，这是运用了的写法，这种写法有什么作用?
(二)
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
10.第一段描写突出了“弄潮儿”的、、等特征。“”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。
11.概括两段内容。
12.第一段哪些句子突出了壮士形象?而哪些句子又突出了勇士们的高超本领?
13.上文第二段文字与写海潮和水上表演有无联系?能否删去这一段文字?为什么?
三、写作
14.你欣赏过那扣人心弦的杂技表演吗?请写一段话，写出表演者技艺的高超和表演经过。
参考答案：
【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。
内容预览：
《观潮》达标试题A卷
一、积累与运用
1、给下列加点字注音。
京尹()雷霆()艨艟()()奔腾()
乘骑()如履平地()倏尔()一舸无迹()
善泅者()罗绮()倍穹()僦赁()()
2、解释句中加点字的意思。
①方其远出海门(方，当……时。)②吞天沃日(用水淋洗。)
③则一舸无迹(船)④乘骑弄旗标枪舞刀(骑马)(舞动。)
⑤饮食百物皆倍穹常时((价钱)加倍的高。)
⑥则僦赁看幕，虽席地不容闲也(都是租用的意思。)(即使)
⑦出没于鲸波万仞中(万仞高的巨浪。)
⑧倏尔黄烟四起(忽然间)⑨江干上下十余里间(江岸)
⑩玉城雪岭际天而来(连接着天。)
3、翻译下列句子。
①方其远出海门，仅如银线。
当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般，
②既而尽奔腾分合五阵之势。
演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。
③出没于鲸波万仞中。
大家奋勇争先逆着水流踏浪而上在极高的波涛之中，忽隐忽现腾越着身子，姿势变化万千，
④而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。
二、阅读
阅读下面文字，回答文后各题。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
4、引用杨诚斋的诗句有什么作用?
用杨诚斋的诗句对上文进行形象的概括，既呼应了第一句，又为下文做了铺垫。
5、第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?
选段对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近写出了海潮的雄奇壮观。
6、第一段文字用了哪几种修辞方法?请从文中找出来。
引用、比喻、夸张
《观潮》达标试题B卷
一、1.yǐntínɡménɡchōnɡbēnjìlǚshūgěqiúqǐqiónɡjiùlìn
2.①当……时②用水淋洗③船④马树立⑤加倍高⑥租用即使⑦巨浪浪头高⑧忽然⑨江岸⑩城墙连接
3.披文持争迎出没腾身
4.①当潮远远地从海口起来的时候，仅像一条银线。②不久演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。③出没在洪涛巨浪之中。④而租用看棚的人(非常多)，即使是一块席子大的地方也没有闲着。
二、(一)5.首句总括全文，点明题旨最后一句对上文作形象概括，呼应首句，又为下文作铺垫。
6.形、色、声、势
7.比喻：仅如银线，玉城雪岭，声如雷霆。
夸张：际天而来，吞天沃日。
8.水军演习船只众多，阵势变化多样，水兵技艺娴熟，战斗激烈、声势浩大，撤退迅速。
9.烟消波静动静相衬为下文的另一场水上表演作了铺垫。
(二)10.勇猛矫健灵活旗尾略不沾湿。
11.①段写吴地健儿精湛的水上表演。②段写观潮的热闹场面。
12.披发文身，手持大旗，争先鼓勇;溯迎而上，腾身百变，而旗尾略不沾湿。
13.有联系，这是从侧面映衬江潮之盛和水上表演的精彩。如删去，表现不够充分。
三、14.(略)
初二语文试题栏目
【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。
一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语
设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
二、解释下列句中加线的词
1、自既望以至十八日为最盛。
2、方其远出海门，仅如银线。
3、倏而黄烟四起，人物略不相睹。
4、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
5、吴儿善泅者数百，皆披发文身。
6、溯迎而上，出没于鲸波万仞中。
设题意图是使学生积累文言词语，掌握常见的文言实词和文言虚词，记住它们的意义。
1、既望：农历十六。
2、方：当……时。
3、倏而：突然;略：一点点。
4、逝：去，往。
5、文：画着文采。
6、溯迎：逆流迎着潮水;出没：健儿在水中忽隐忽现。
三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文
酒泉子
潘阆
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
设题意图：这首词同课文的题材一致，本题要求学生充分发挥想像、联想，参照课文中的有关描写，将词中描写的内容展开，不限字数。
词的上阕写观潮，下阕写弄潮儿的表演。写观潮，写到了人群涌动的盛况和潮水汹涌的气势;写弄潮儿的表演，写到了他们高超的技艺和观潮人的感受。所以在改写时，可以选取第一人称的视角，抓住观潮人、潮水、弄潮儿、自己的感受四点来写，重点要放在潮水和弄潮儿上面。
〖补充注释
潘阆宋人，生年不详，卒于大中祥符二年(1009年)。字逍遥，大名(今属河北省)人。曾在洛阳卖药，北宋太宗至道元年(995年)，以能诗受荐举。自制《忆余杭》多首，一时盛传，曾得苏东坡的欣赏，把它写在玉屏风上，石曼卿还使人照词意作过画。
《酒泉子》原词共十首，都是对杭州名胜的回忆。它们和唐五代词人所填的《酒泉子》不同，是潘阆的自制曲。钱塘，今杭州市。
万面鼓声中江潮来时，潮声像万面金鼓，一时齐发，声势震人。
弄潮儿指钱塘江畔观潮时踏潮献技的人，他们都年轻力壮，善于泅水。
初二语文试题栏目