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安徽省宁国市D片2016-2017学年七年级下学期期中联考语文试卷 期中试卷 七年级下册 人教版 语文试题下载

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宁国市初中D片16-17年度第二学期四校期中联考

七年级语文学科试卷

题号 一 二 三 四 五 六 合计

得分

卷首寄语:亲爱的同学,转眼间,新学期的学期已经过去一半了,通过这段时间语文的学习,你增长了智慧,提升了能力,丰富了感情,成熟了思想。今天,到了展示你学习成果的时候了!只要你心情愉悦地与命题人对话,与作家作品对话,你的个性和才华就会得到很好的展示。祝你取得好成绩!

一、积累运用(25分)

1.下列选项中字音、字形完全正确的一项是()(3分)

A.祈qǐ祷斑斓气冲斗dòu牛锋芒毕露

B.污秽huì脑髓suí一拍既合来势汹汹

C.嫉jì妒澎湃pài鞠躬尽瘁人迹罕至

D.震悚sǒng屏障炽chì痛杂乱无章

2.下列每项各有一个错别字,请用线标出并改正在方格内。(2分)

A.人声鼎沸万丈狂澜芳草萋萋九屈连环

B.回环曲折无瑕及此绝壁断崖家喻户晓C.妇孺皆知鞠躬尽瘁潜心惯注一反既往

D.丛山迭岭义愤填膺一泻万里博学多识

A B C D

3.下列文学常识搭配有误的一项是():(2分)

A.《邓稼先》--杨振宁--美籍华裔物理学家、诺贝尔物理学奖获得者

B.《说和做》--杨绛--译作《唐吉可德》

C.《最后一课》--都德--法国

D.《卖油翁》--欧阳修--北宋

4.下列句子和原文不一致的是()(2分)

A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

B.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

C.壮士百战死,将军十年归。

D.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

5.请在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句:(4分)

(1)《木兰诗》描写边塞夜景,表现军中苦寒生活的句子是:

“,”;

(2)《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是:

“,。”

6.下列句中加点的词语运用恰当的一项是()(2分)

A.有不明白的地方,要及时向长者请教,做到不耻下问。

B.他最近进步很快,学习成绩欣欣向荣。

C.大扫除时,有的同学拈轻怕重、挑肥拣瘦

D.登上紫金山顶,遥望南京城全景,各种景物栩栩如生,令人心旷神怡。7.下面文段括号里,依次应填入的句子是()(只填序号)(4分)

不是所有的笑容都有表示喜悦,();不是所有的喝彩都表示赞颂,();不是所有的顺从都表示虔敬,();不是所有的顺利都表示成功,()。

(1)就像不是所有的反对都表示憎恶

(2)就像不是所有的眼泪都表示悲痛

(3)就像不是所有的沉默都表示否定

(4)就像不是所有的挫折都表示不幸

A.(3)(2)(1)(4)B.(1)(3)(2)(4)

C.(2)(3)(1)(4)D.(4)(3)(1)(2)

8.综合性学习。

班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与。(6分)

【古之黄河】

(1)面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)(2分)

(2)【近之黄河】

现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!”说说你对诗中“黄河”的理解。(2分)

(3)【今之黄河】

2011年3月12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。(2分)

二、阅读理解(40分)

(一)、阅读下面古文,完成练习。(14分)

木兰诗(节选)

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。……  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。……

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

9.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)但闻黄河流水鸣溅溅

(2)旦辞爷娘去,暮宿黄河边

(3)万里赴戎机,关山度若飞

(4)策勋十二转,赏赐百千强

10.翻译下面的句子:(4分)

(1)当窗理云鬓,对镜贴花黄。

(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

11.文中划线部分的句子是什么描写手法?这样写有什么作用?(4分)

12.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,

。”一句诗文。(2分)

(二)阅读下面课文选段,回答问题。(13分)

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:--“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳(),全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分cūzhuō()的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

13.文段选自课文_______________,作者是_______________。(2分)

14.在文中括号里写出相应的拼音或汉字,并解释该字。(2分)

15.阿长问《山海经》时,我想:

,表现了“我”(什么样的心理)。(2分)

16.阿长为“我”买来“三哼经”时,我(有何反应):

,表现了“我”(什么样的心情)。(2分)

17.“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼,这与文中

相照应。(2分)

18.选文中,作者怎样看待《山海经》?为什么会有这种看法?说明了什么?(3分)

(三)阅读下面选文,完成练习。(13分)

①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,他兜里的那张100元的票子被人瞄上了,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。

○11这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

19.请给选文加一个合适的标题:(2分)

20.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?(2分)

21.选文第②段写父亲是有名的“抠王”,这样写的目的是什么?(2分)

22.文中第③段和第⑩段中划线的句子矛盾吗?为什么?

23.“他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。”加点词语运用了

描写方法,这样写(好处是什么)

。(共2分)

24.文中哪一段话诠释了本文的中心思想,请用“”标出。(2分)

25.你如何看待文中父亲的行为?请联系现实,谈谈你的认识。(3分)

三、写作(30分作文+5分卷面)

作文要求:

(1)以《温暖》为题写一篇记叙文。

(2)必须以第一人称进行叙述,?

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