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反思（ 反思的作文 ）
反思汇总
最新热门反思
篇一在人生这个无止境的海洋，我遇过很多大风大浪，也收获到了许多美丽无比的贝壳。那是一个炎热的下午，道路上没有一家店铺是打开门迎接顾客的。忘了拿钥匙的我，漫无边际地走在滚
写小动物，当我看到本次习作的要求，觉得并不困难，而当真正走进教学，才感到什么是“看花容易，绣花难”，下面仅就本次作文教学，谈一谈自己的得与失。优点：1.对如何写好小动物自我钻研较
首先是让学生大胆写，敢写，觉得写篇文章并不是一件多么了不起的事，然后逐渐尝到写作的甜头，最后喜欢写作。因此，初中第一期除了适当的一点点拨，我基本没有安排专门的作文写作指导。
从苏州回来，提起笔，真的感到生疏了，其实我应当有很多话可以写的：在去苏州的长途汽车上，我凝视着窗外，思索着“前方”；走过苏州的大街小巷，我思索着现代文明和水城古韵的关系；回家的那
今天是星期五，我们进行了语文期中考试，由于昨天我回家认真复习过，所以对今天的考试有一定把握，但这毕竟是一次正式的考试，我还是有一点忐忑不安的。“叮铃铃”，上课铃如同一把重锤
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯
10月11日，我到龙朋中心小学五年级1班上了一节《巧辨“混蛋”》的情景作文研讨课。对于小学生来说，游戏是他们十分喜爱的一种活动形式，把游戏活动引进课堂，并且与作文教学结合起
今天上午的数学课堂上，我们进行了一次数学的模拟测验。到了下午的时候，我们的数学老师就把试卷改好了，并且发下来了，让我们订正好。当我拿到我的试卷的时候，我真的不敢相信，这个分
考试的目的是测验大家对知识水平的掌握程度，下面是我对期中考试的反思以及分析。语文的这次成绩考的还好，可虽然获得了优秀，但是作文写得不太好，得来的分数不理想都很有优秀，语文
今天，我上了一节作文指导课，收获和感触颇多，现从以下几个方面反思。一、教学目标的达成本节课的教学目标是通过引导学生确定一个主题、精选材料，写出具有真情实感并有“亮点”的
从事语文教学工作多年，一直认为在语文教学中最难得就是作文教学。作文课上，老师讲解得再好再详细，课后学生的作文往往很难找到令人满意的佳作。究其原因，通病就是语言枯燥乏味单
有人说：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，课堂是个有魅力的地方，名师启发了我们。2013年9月15日，在马所长的带领下，我们修武一行13人，参加了2013之秋浙派
最近儿子接连不断地出现状况，使我一度茫然不知所措。状况一：从广西回来之后，儿子的学习效率不升反降，原来晚上十点多写完作业，现在要到十一点多才能写完。每日熬到零点左右上床休
期中考试卷发下来以后，我的一颗久久悬着的心也放了下来。语文：98，数学：97，英语：97。这个成绩，虽然不差，但也算不上最好。我拿着卷子，认真地看完了我错的题目，大多是粗心，没有认真读题，今
这节课学习了两、三位数除以一位数的口算、估算和笔算方法，重点是两三位数除以一位数的笔算，回过头来看一看，感觉自己在教学时有些地方处理的不够好，基本上可以概括为以下几点：1
翻开语文书的扉页，我细细地品读着不知何时，我的视线已经落在《论语》当中了，看着这一句句蕴意深刻的语句，再看看近来自己的学习态度，我感到无地自容。看着眼前那一张正被我摆在桌
期中考试卷发下来以后，我的一颗久久悬着的心也放了下来。语文：98，数学：97，英语：97。这个成绩，虽然不差，但也算不上最好。我拿着卷子，认真地看完了我错的题目，大多是粗心，没有认真读题，今
轴对称图形的教学重点是使学生初步认识轴对称图形的一些基本特征，难点是掌握判别轴对称图形的方法。在此之前学生已经学过一些平面图形的特征，形成了一定的空间观念，自然界和生
昨天，我们六年级组老师要去小会议室开会，其他班级里的老师都找别的老师代课，祖老师非常的信任我们，让我们自己开展语文活动，自己就放心的去开会，可是班里的同学举动大大出她的预料
期中考试的成绩发了下来，我不敢相信这次考的这么差。我为自己做了一个反思。我反思了自己的上课态度。上课态度也是模模糊糊。老师在讲什么也是一知半解。在家里只是把作业当
“该怎么回家呀考试又考砸了。”为什么考试又考砸了呢。难道是因为我马虎、不仔细、我不细心，还是怎么回事？既然考砸啦，就应该知错就改。不应该直接拖延下不然的话，成绩会跟不上
白驹过隙，时光悄悄从指间流走，待我们发现时，它已化作流星划往另一个天际。后悔？堕落？都是错误的选择。我们唯一能做的就是反思自己的点点滴滴，还未来一袭华丽舞衣，站对人生舞台，舞出
没错，范文应该如何利用，的确是再容商榷的一件事。我也碰见过这种事，我们习作的第三篇－－－－是我的好朋友，在写这篇作文时我也是把写的不错的作文当作范文读了读，没想到这一读，全班一半以
成绩出来了，大概别人都已知晓成绩的好坏，我却什么也不知道，跟个傻瓜一样。今年四县联考，网上阅卷。在组长巧枝的帮助下，我才在睿芽上的报告查询里输入了帐号、密码，是不是很无知呢
《走马灯的奥秘》一文，我以前已教过，并没留下什么太深印象。而这次教学却让我陷入深深地反思中。那天在处理课后第三题时，我让学生自己去讨论。在集体交流时，我听到以下的汇报：甲
